El cubo

Luego de presentar el collage, éste tomaría forma y volumen, en un cubo de 30 x30 hecho con laminas de cartón con la misma medida, es el producto final de todo este ejercicio.

El cubo debe mostrar la esencia del collage, y el concepto de gradación, que es el que se aplicó en este proyecto.

Lo que se quiso demostrar mediante estos cortes, es el cambio de tamaño que existe en la figura interna, a su vez a los lados se observan 3 rectángulos de distintos tamaños, estos representan el patrón que se diseñó en este ejercicio.

Mediante este proceso, se ha demostrado que se puede partir de algo natural como lo es la fruta y se lo puede transformar en estudios bi y tridimensionales, en donde se relacionan elementos entre sí.

Collage Final

Tras algunas correcciones por parte del Docente y algunas sugerencias, se trazó el Collage Final.

Éste contiene las tres tonalidades: 

-Negro   -Blanco    -Verde Manzana

El color ayuda a definir las figuras y el concepto que se manejó.

 El boceto fue transformándose hasta llegar al dibujo final.

Y aquí se presenta:

Hay que recordar que este diseño, fue producto de bocetos

que partieron de la retícula que se diseñó.

Collages

Se inicio con un Collage hecho en una lámina de papel sketch, éste seria el boceto inicial.



Éste es el segundo collage, hecho en cartulina marfil.



Aquí se puede ver la integración del color en el collage.

Dando lugar al uso de 3 tonalidades.

-Blanco

-Negro

-Verde Manzana

Algo Nuevo

El objetivo de la retícula era crear algo nuevo, pero ¿De qué manera?

Pues, colocando la retícula en diferentes posiciones se tomaban puntos de los cuales luego, se trazaban ejes.

De esta manera empezarían a visualizarse formas dentro de la lamina.

Luego se procedía a dar tonos oscuros, haciendo que las figuras se hicieran más notorias y existiera un contraste. 

Retícula

Luego del último análisis, dibujamos una retícula ( que vendría a ser el Patrón) pero esta vez,

definida y mejor realizada.

El patrón se basa en un conjunto de 3 rectángulos áureos.

Análisis Gráfico de las 5 láminas

Luego de tener el análisis científico, lo siguiente que se dibujó fue la representación de todas las laminas de análisis gráficos 

en una sola.

¿Cómo se hizo esto?

Pues básicamente, se ponía una lámina sobre otra y se dibujaba las partes que les pareciera importante.

Este es el resultado:

Análisis Científico Final

Por medio de las correcciones y la investigación respectiva, se logró dibujar el análisis final.

En este análisis, se relaciona el ácido principal que presenta la fresa, que es el Ácido Salicílico.

La relación de este ácido se la hizo a través de su estructura,ya que  utilizando las proporciones se encontró, que el patrón diseñado en esta fruta, también se encontraba en la estructura de su principal ácido.

De la misma manera,   se observó que se encuentra el  módulo de uno de los cortes ,pero  este sólo sirve  de modulo articulador, en la estructura. 

  

Avances

Se realizaron varios bocetos, relacionando datos científicos de la fresa.

Aquí algunos de ellos:

    

Analisis cientifico

Luego de haber realizado muchos dibujos y corregido muchos errores, se buscaba algo mas en los análisis.

Algo científico.

Y eso era el reto de el transcurso de la semana, hallar algún dato científico de la fruta  que se relacione con los análisis gráficos de la misma.

Análisis de la Fruta Finales

Producto de las múltiples correcciones que se hicieron en los bocetos, se logró diseñar el Patrón que contenía módulos que relacionaban las partes de la fruta, que se presentaban en los bocetos.

A continuación se presentan los bocetos realizados finalmente:

       

El patrón esta conformado por tres rectángulos áureos ,

que pueden cambiar de escala y posición según las vistas.

Ejercicio

Un ejercicio que fue de mucha ayuda, consistía en juntar todas las laminas, una a lado de otra y observarlas. Esto permitía tener una mejor perspectiva de los dibujos ya que, al tener todos los dibujos juntos se podría observar similitudes, repeticiones o algún dato, que se pudiese pasar por alto.

Este ejercicio fue una recomendación de Boris, nuestro docente.